城市晚报讯 临考状态下，考生要如何安排时间，如何复习才能百战不殆呢？昨日，本报请来长春市希望高中高三文综合把关教师，为考生传授临考前文综合应考策略。

　　地理：

　　解答综合题要注意三点

　　教师：艾红梅 长春市学科教学骨干教师、长春市希望高中高三地理学科组长

　　艾老师认为，高考地理试卷综合题最大特点是考生必须在理解题意的基础上，通过自己组织文字，才能完成对题目的有效回答。解答综合题需要注意以下几点：

　　一是细审题。学生审题不清导致失分的现象非常严重。在急于答题的心理影响下，考生匆匆审题，结果答非所问，事倍功半。细审题，就是要改变以往那种答题时间多，思考时间少的状况，在审题时看清关键字，明确所问的问题，思考解题的思路和答题的方向。

　　二是善迁移。高考注重能力的考查，地理学科考查的核心是考生运用地理知识分析具体背景材料的能力。在新的问题情境中应用旧的知识点进行解答，这需要良好的知识迁移能力。良好的知识迁移能力不仅需要在平时加强训练和反思，也要求学生有很好的地理知识基础。这些都要求考生在夯实基础方面下苦功夫，同时将相近、相邻的地理概念、原理弄清楚，考前复习要重基础。

　　三是会表达。许多考生在考试结束后自我感觉良好，但成绩不佳，原因在于文字表述不当。主要表现在答题不完整、答题缺乏逻辑性、地理术语使用不当、出现错别字等。答题时要注意发散性思维，答题时“点化”，注意不同的角度；同时还要注意逻辑思维，并将思维过程用文字表述，使用科学术语、有严谨的科学态度。

　　历史：

　　解答主观题注意读、审、答

　　教师：李健 长春市优秀教师、长春市希望高中高三历史学科组长

　　李老师认为，历史试卷中，分值52分的主观题是历史学科的得分重点。因此作答主观题时，考生应注意三个环节读、审、答。

　　“读”即读全读细材料，考生应掌握以下原则：先读设问，再结合设问阅读材料。这样思路清晰明确，而且便于从材料中找寻有效信息。同时，材料的首尾两头多为段落的中心语句，内容一般包括材料的背景等重要信息。材料的出处常被同学们忽视，但是这些文字往往会给我们提供某种暗示或引导，有利于我们利用熟悉的课本知识去解读陌生的材料。

　　“审”即审题是解答主观题至关重要的一步。考生要明确设问的具体要求，分析设问的结构成分，明确提示语、限定语、主干语、答项语，完整准确把握题意。还应判定该题属于何种题型。不同类型的试题，各有不同的特殊要求，答题形式和方法也不尽相同。

　　“答”即答题规范化。考生要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，观点正确，论从史出，做到材料(史实)和观点相统一。而答题格式要做到段落化、要点化、序号化；语言规范，语言学科化、简洁准确化。答题要做到“四到位”，即书写到位、格式到位、层次到位、语言到位。

　　政治：

　　解答主观题莫超出或缩小范围

　　教师：韩雪燕 长春市优秀教师、长春市希望高中高三政治备课组长

　　韩老师说，政治主观题所占分值为52分，命题经常围绕某一主题，通过背景材料构建新情境，要求考生运用某一模块的知识对材料进行分析、阐述、论证或探究。因此作答此题目时，考生要注意的是：作答时注意题干提问的知识范围，既不能小于所给范围答题，也没必要超出，更不能串模块答题。如：设问要求运用唯物辩证法的有关知识，在作答时应考虑的知识点是联系观、发展观、矛盾观和否定观，不能只考虑矛盾观，也没必要考虑物质观和意识观的内容。

　　作者：闫纪杭 赵毅亮