记  者：刘老师，我想问问，您今年参加招生吗？

刘  宁：我今年不知道，还不一定。

记  者：没有定下来啊？

刘  宁：是的，因为学校的那个什么还没有开始。学校在招生考试前，需要组织各部门在一起讨论招生的方向啊，名额的分配啊，然后各单位再定自己的人员，是这么一个情况，现在还没有一个确定。

记  者：您如果是作为考官的话，您希望考生给您一个什么样的表现呢？

刘  宁：很多考生以为自己演得好唱得好就可以了，其实不是这样的，我们招生是选材，我们最好看到考生最真实的一面，最基本的真实的条件。有些考生拼命地修饰自己，请老师辅导。我们就是希望考试能考出考生天然的东西来，而不是看他被辅导成什么样子，所以考生用不着特别的紧张。有些考生很紧张，效果往往不佳。

记  者：就是说要放松心态，拿出他们最好的一面。

刘  宁：对，要放松，他们本人是什么样的就是什么样。很多考生不懂这个道理，他们总想把自己装成一个什么样，这就很麻烦了。

记  者：就是说考生真的会表演还是装出来会表演考官一眼就能看明白？

刘  宁：这个倒不是，只是有时会影响考官的判断，考官有时还是吃不准，如果考官一眼就能看出考生怎么样，那么招生就很容易了。遗憾的是有些考官把自己最好的东西给磨灭掉了，他们往往喜欢去模仿别人，喜欢去猜老师怎么想，反而把自己的个性、特点丢失了，其实每个人的特点才是比较重要的东西。可以这么说，有些考生原本是不错了，但他们在这方面存在错误的认识，反而把自己好的东西弄没了，他们没能在短短的考试时间内把自己真实的特点展示出来给考官看，那就非常遗憾了。

记  者：那您认为表演专业的考试会比较侧重于哪一方面呢？

刘   宁：考生天生的素质很重要。

记  者：这个是相当重要的吧？

刘  宁：对。你比方说，我们说外在的东西很简单，声音怎么样，个头怎么样，身体是否协调，这个是天生的。我可以简单的换一个说法，考那些我们教不了的东西，就是要发现那些学生身上没法教的东西，比如说，声音我们是没法教，它是爹妈给的，一个声音不好的人不可能被我们一教声音就很好了，这是做不到的。还有一个，那就是天生的悟性，有什么悟性呢？说简单点就是以假当真，看他能不能进入给他的练习或者自己朗诵的东西的意境里面去，他如果能很快的进入，那就非常好了。

记  者：考试中不是有单人小品和集体小品表演吗，那么考官更看重考生的单人小品表演还是集体小品表演呢？

刘  宁：不是侧重于哪一个，他是一关一关地过。如集体小品，我们一般放在初试，这些小品的题目往往是非常简单的，而且给考生自由发挥的空间是很大的，那么在这个方面，老师一般希望看到考生天然的东西，在那么混乱的情况下，多人小品或者集体小品是没有什么时间准备的，只是给了你一个大致的环境，就看你在这样的环境里面你能否真正地进入，就是前面说的以假当真，实际上初试是一个初选的阶段，那么你说的单人或双人这些小品实际上是考官们在你进入了二试以后他们需要讨论的，实际上他们在出题的时候是针对进入二试的考生，若说考官怀疑这个学生缺乏激情，或者说考官觉得这个孩子比较软，就会针对这个学生的情况出题。考官希望看到没有看到的东西。

记  者：在集体小品中，那么多人，准备时间又不充分，考生怎样才能很好地表现出自己呢？

刘  宁：这个嘛，很多考生有一个误解，认为考试好象是在竞赛，总是想怎样让考官注意到自己，其实这是对集体小品的一种误解。有些考生总是出各种奇怪的招式，希望以此吸引考官的注意，这其实是考生对于考试的不了解，表现的效果只会适得其反。这样考生没法进入规定情景，考官肯定不会满意的。我在这里要告诉考生的是，千万不要搞些小噱头，因为这样会很坏事。毕竟哗众取宠的东西不会让人欢迎，甚至容易引起考官的反感。在考试中需要及时组织合适的行动并真实地表现出来，不要为了突出自己而过分表演。可以这么说，如果考生真的生活在那个假定的情景中，就一定会突出的，当很多人都浮躁时，你不就突出了嘛。

记  者：就是说，只要表现得好，是金子总会发光，总会让考官看到的。

刘  宁：对，是这样的。你想啊，一群人在那里表演，谁故意弄出很多花哨来，谁真正进入了生活，这是很明显的啊。哪怕你不会表演，你在旁边看，你就会知道谁是真的，谁是假的，这个用不着很专业的人来评判，大家凭着自己生活的经验，都会区别出生活的真与假来的。

记  者：您认为今年的艺考会不会又创一个新高呢？因为每年参加艺考的学生在不断增加，所以……

刘  宁：这个也不见得，因为对我们来讲，我们叫做大年小年了，有的年份人多一些，有的年份人少一些。

记  者：最后请您对今年的考生提几点建议，好吗？

刘   宁：就是要放松心态，积极而不要焦躁。

记  者：好的，谢谢您，刘老师，再见！

刘  宁：不用客气。再见。