教育理念决定教育成败

主持人：我想问一下ACG在同一行业内的优势主要体现在哪儿呢？

字文莉：其实ACG的特点和优势，并不是ACG的优势，而是国际艺术教育本身的优势。我们作为在华比较独特的一家原汁原味的欧美数字艺术教育的高端机构，我们的课程理念和跟产业结合地非常紧密的教育方式，采取由欧美老师和国际教育专家跟中国学生面对面在一起长期教育的模式开展，其实是跟欧美同步的教育方式。我觉得优势在于中国学生能够在本土率先体会和接触到国际现在最前沿的技术教育的理念和方式。

主持人：您刚刚也听到ACG是我们高端教育的模板，我想问一下，所谓高端教育是一个什么样的概念呢？

字文莉：其实用高端教育这样一个简略的称呼，我更倾向于我们是从理念设计上讲，是与国际现在的艺术教育尤其是数字艺术教育是同步的，所以高端首先在设计思想上，是跟国际的高端教育产品同步的。在内容上，在教育执行模式上，我们也是吸取了欧美目前比较成功和成熟的模式。采取了现代艺术的形式和当代科技结合的形式，去启发、调动学生的创意能力和他们解决问题的能力，我觉得从这一点来讲，我们从内容上、形式上和理念上的高端。

从这一点来讲，能够提供一个衔接国际教育的桥梁和平台给予中国学生，能够走上国际教育和国际产业平台上的一个踏板。

主持人：您刚刚说和国际教育衔接的桥梁，如果我们的学生进入到ACG进行培训或者学习之后，给将来的出国留学带来哪些便利和优势呢？

字文莉：其实中国学生，尤其是艺术学生在走向国际教育或者国际产业两个平台的时候，需要逾越的瓶颈和需要准备的东西，不仅是精神上、语言、专业语言上做一些足够的准备，另外，所有的艺术院校、国际公司要求学生在创作、表达艺术观念上要有自己独特的想法和表现能力。这可能跟我们传统的美术教育，学生给院校提交的作品等方面是不一样。所以学生的作品集和学生艺术潜力的表现，ACG在预科教育里面，我们会帮助学生如何按照学校的要求，按照北美和欧洲教育的要求准备自己的作品集，准备好自己的艺术基础，达到院校的要求。

在这个期间，学生能够在这个环境下，感受开始在欧美国际艺术的教育的系统下，如何学习的氛围，因为在这里的老师同样是来自北美、欧洲的这些专家，先在国内适应、达到这种课堂要求，我们的预科也是让他在专业表达和专业作品集上，能够达到院校的录取标准和要求。