平行体制 各有侧重

　　芬兰有500多万人口，却拥有21所综合大学，高等技术学院(polytechnics)31所左右，芬兰的高等教育体制由平行的两部分组成：综合大学和高等技术学院(polytechnics)，这两类学校都相当规范;其中综合性大学有硕士和博士学位，其本科和硕士之间没有明确界限，平均每个学生5-6年毕业，毕业获得硕士学位;如攻读博士学位，需要硕士毕业后个人提出申请，提供博士论文研究计划、学习成绩等，由教授评判是否适合读博士，与博士论文通过后授予博士学位。

　　与综合大学相比，高等技术学院只有学士学位，学习时间3-4年，有不少英语课程，重点教授商务、IT和工程等专业;它要求学生在学习期间必须实习有实践经验，跟实际工作结合非常紧密;高等技术学院每年5月在中国举行入学考试，包括英语、教学、能力考察和面试，它要求外国申请者要有学士学位和工作经验;自2005年秋天开始，芬兰的学位设置将会突出学士学位，文凭也更为正式一些，全英课程也会越来越多。

　　互换学生 数量不设限

　　目前，中国留学生集中在芬兰首都赫尔辛基及其附近地区者较多，其余在一些专业性的大学，芬兰各地的高等技术学院也都有中国学生;整体而言，由于芬兰多为免费教育，奖学金并不太多，有的学校设有奖学金，学生可以直接和学校联系咨询。

　　权衡利弊 考虑收费可能

　　如果将使馆比喻为一个“邮局”，负责将不同信息送到相关地方。就签证而言，使馆签证处负责将具体信息传给芬兰移民局做出决定，一般而言，是需要在学生与学校有充分联系，并取得录取通知书后，再与使馆签证处联系的;建议签证要尽早办理，因为近几年的申请者特别多，而7月份有很多人放假，建议6月初就到使馆申请;使馆鼓励更多留学生留学芬兰，不会设置什么障碍，但去芬兰的留学生都要参加面试。不同学校对英语有不同的要求，但基本要能够达到自由交流的能力;要明确学习动机，当然综合能力都优秀者是芬兰所欢迎的。

　　芬兰依托其30%-50%的高税收，实行全民免费教育，考虑到对国外学生也全部免费，将有失公允，“因此芬兰考虑欧盟外的学生准备实行收费，但是费用不会太高”，收费的目的主要用来加强国际学生交流，比如成立奖学金等“取之于学生，用之于学生”，但这些举措还在准备之中。

　　中国学生 富有含金量

　　芬兰通过经济和贸易更多的了解了中国，在众多留学生中，芬兰对中国学生的印象和关系都不错，是比较敬重的;他说，“中国学生特别认真、用功，有些学生确实是人才”，他举例说，赫尔辛基新闻是芬兰最大的报纸，每周都要列出优秀的博士论文，比如理学和化学方面的，经常有中国学生的博士论文在上面发表，可见水平非同一般。

　　芬兰第一官方语言是芬兰语，第二官方语言是瑞典语，英语是最流行的外语，芬兰整体英语水平较高;但对于留学生而言，如果会说芬兰语，经历会愉悦很多;因此，和中专家建议留学生，多与芬兰人交流，多练习，在语言方面，建议专业英语要学的很好;再者，学生们也要有很强的独立意识，比如在文科方面，学习是更多依靠自己看书、查阅资料、教授提问的自由形式来学习的。

　　总体而言，留学芬兰的人数有所增加，前景是非常乐观的，而芬兰也将以更加积极的态度欢迎中国留学生。