“戴着大眼镜，数理化很好，但在创新、艺术、人文素养方面差一些”的中国留学生形象正在悄然发生变化，近年，深圳学子出国攻读艺术、人文类专业逐浙增多，这样的潮流令人期待，有专家评价，这是真正的大国崛起。

　当提到艺术、人文类专业时，你第一感觉会是什么？是否会按照老思维想到就读这些专业是“差生”或者“无可奈何”的选择，是否会唏嘘就读这些专业“有点不靠谱，不好就业”？

　　但你是否知道，如今在深圳，越来越多的学生报考国外艺术、人文类的院校、专业，且有一部分优秀学生申请进入如美国罗德岛设计学院、纽约帕森设计学院等世界一流艺术殿堂，世界主流的设计大师当他们的导师、进入世界一流的品牌公司实习，这些都不再是稀奇事儿。

　　“当越来越多的学生进入到艺术、人文领域顶尖院校，接触到各种优势资源，他们的才华会震撼世界。而这样的学生越来越多，将会为国内艺术、人文领域提供更多国际化高端人才，同时也能真正提高中国的国际化程度。”有老师如此认为。

　　根据留学机构启德预测，随着国内就业市场对创意人才需求的不断看涨，创意类、艺术类专业将成为中国学生新的热点留学方向。深圳学子出国攻读艺术、人文类专业为何逐年增多？这样的趋势又将为深圳乃至中国带来什么样的变化？

　　现象

　　感觉这两三年申请去国外读艺术、人文类学科的学生多了起来。

　　深圳中学高三19班班主任钮志红

　　18岁的张茵泥眼下正沉浸在“幸福与喜悦”当中，因为她已收到美国6所知名艺术学校的录取通知书，并且最终选定了一所服装设计专业在全美排名较高的学校。在她就读的深圳中学，张茵泥的成绩处于班里的“中上等”，应该能进入一所不错的美国综合性大学，但她在“纠结”2个多月后，最终还是选择了喜爱的服装设计专业，申请了美国的相关艺术院校。“（为了）离梦想更近一步。”她说。

　　在张茵泥就读的深圳中学国际课程体系，今年有10多名学生收到了美国知名艺术学院的录取通知书，这其中包括罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、纽约帕森设计学校等一流艺术院校，所涉及的专业包括电影、室内设计、服装设计、建筑、雕塑绘画等。据深中高三19班班主任钮志红介绍，去年该校大概有五六名学生申请并获得美国知名艺术院校的录取，“感觉这两三年申请去国外读艺术、人文类学科的学生多了起来。”钮志红说。

　　和钮老师有相同感受的还有深圳外国语学校AP课程中心项目负责人彭娟和深国交老师宋汉杰。

　　彭娟2000年在美国留学时，发现身边的中国留学生几乎学的都是理工科，“那时出去的人少，理工科是中国学生的强项，而且学理工科也好拿奖学金”，而一些外国人对中国留学生的印象是“戴着大眼镜，数理化很好，但在创新、艺术、人文素质等方面差一些。”而这些年，随着国内经济发展、改革开放等众多因素，使得越来越多中国留学生去国外学习攻读艺术、人文等学科。彭娟所负责的深圳外国语学校AP班，今年有3名学生考取美国艺术学院的建筑、美学等专业，而去年则无一人报考相关专业。

　　宋汉杰也曾在美国留学，去年回国后在深国交任老师，主要帮助指导学生进行美国留学申请。他告诉记者，在他就读的美国亚特兰大某大学，附近有所艺术院校，当他2005年上大学时，基本没见到过中国学生面孔，而两三年后，则看到越来越多的中国面孔，这些学生在那里学习艺术、设计等专业。“我回国后，感觉现在深圳学生申请国外大学的门类越来越多，而之前一些类似艺术、人文类相对比较冷门的专业申请者也多了起来。”

　　来自深国交的一份调查报告显示，近年来，中国学生留学海外、尤其是本科阶段留学海外，专业多元化的趋势越来越明显。从该校的毕业生去向看，例如在艺术方面，自2009年至2011年，毕业生进入海外艺术院校已成为该校的“传统”之一：刘海榭等11名同学已经入读举世闻名的伦敦艺术大学中央圣马丁等学院；周晏乐等9名同学则就读纽约帕森设计学院等美国顶级艺术院校。而今年，深国交准毕业生的被录取专业，更拓展到音乐、电影、人类学等“小众”领域。2005年—2011年，深国交毕业生留学专业的丰富度已达到50多种，所学专业理工类约占42%，而人文类上升到39%，艺术类约占7%。

　　梦想

　　不排除有些学生是为了好申请到国外大学，而更多的学生是因为兴趣爱好。

　　深圳国际交流学院老师宋汉杰

　　宋汉杰说，在一些家长看来，金融、经济、工商、自然科学等专业属于热门专业，孩子报考这些专业，在就业上才会更有保障。而对于为何越来越多学生报考一些家长眼中所谓的艺术、人文类等“冷门”专业，宋汉杰称，“具体原因很难说”，不排除有些学生申请这些专业是为了好申请到国外大学，或者容易毕业，但在宋汉杰看来，他接触的更多报考这些专业的学生是因为兴趣爱好。