一、生物知识专题分类

　　生物教材之间会有一定的联系，那么我们可以将生物知识分为以下八个专题：细胞、代谢、遗传变异、进化、调节、生态、传统或现代生物技术、实验。那么通过对这八个知识点进行分类整理与复习，将会对我们的生物复习产生非常大的帮助。

　　二、历年高考考点分布

　　在对09至12年北京生物高考题这八个不同版块分值的整理过程中我们发现，遗传变异、实验、调节三个部分占了很大的比重，而进化部分一分都没有出现，那么这在我们13年的准备过程中也值得引起注意，因为很有可能会出现在13年的高考生物卷中。那么其它的几个部分，我们可以对其基础知识重点把握，从而产生系统的脉络。

　　三、历年高考题型难度分析

　　选择题偏重对于基础知识的理解和运用，难度适中。填空题要求较高的信息获取和综合运用能力，近年更加注意考查探究性思路设计和实验原则的运用。那么根据题型的分析，我们可以看出高考生物的考查还是主要对生物基础知识的考查。

　　四、2013年高考重点分及预测

　　1.稳中求变

　　常规考点基本不会有太大变化，比如占比较大的遗传变异，动植物生命活动的调节，占比较小但几乎每年必考的生态基础知识、细胞结构功能等。

　　2.考点迁移

　　光合呼吸以及生物进化三年未考，值得特别注意。

　　3.课标趋向

　　探究性实验的思路设计体现更加明显。

　　五、现阶段复习建议

　　1.夯实基础（单章专题复习）

　　这个复习阶段主要针对是生物基础薄弱的同学，可以主要进行单章练习，进行重点复习。

　　2.适当练习（模拟试题训练）

　　如果同学们基础不错，那么可以适当进行一些题目练习，从做题中找到知识的漏洞，然后再一一补齐。

　　3.联系总结（错题难题分析）

　　对于成绩已经很好的同学，应该试图在不同的知识点之间搭建不同的网络框架，将知识点联系起来。而且将之前的错题和难题进行重点的分析，也会对生物成绩的提高产生很大的帮助。